{"version":"1.0","provider_name":"Asociatia D&#039;Apetresii","provider_url":"https:\/\/dapetresii.ro\/en","author_name":"florin","author_url":"https:\/\/dapetresii.ro\/en\/author\/florin\/","title":"Edu4Ruralis - Asociatia D&#039;Apetresii","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"kyLHCsrbHn\"><a href=\"https:\/\/dapetresii.ro\/en\/edu4ruralis\/\">Edu4Ruralis<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/dapetresii.ro\/en\/edu4ruralis\/embed\/#?secret=kyLHCsrbHn\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Edu4Ruralis&#8221; &#8212; Asociatia D&#039;Apetresii\" data-secret=\"kyLHCsrbHn\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/dapetresii.ro\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>","thumbnail_url":"https:\/\/dapetresii.ro\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Design-fara-titlu-14.png","thumbnail_width":1000,"thumbnail_height":600,"description":"Edu4Ruralis Cum a luat na\u0219tere proiectul ? \u0218tim decalajele care exist\u0103 \u00eentre mediul rural \u0219i cel urban. Copiii din mediul rural nu au nicio vin\u0103. Evident nu ne putem substitui statului. \u00cempreun\u0103 cu partenerii no\u0219tri \u00eencerc\u0103m s\u0103 facem c\u00e2t mai multe pentru copiii din mediul rural. Pentru educa\u021bia lor, pentru \u0219colile din mediul rural, pentru profesori \u0219i pentru comunitatea local\u0103. Al\u0103turat reg\u0103si\u021bi un scurt material video \u00een care prezent\u0103m cum am reu\u0219it s\u0103 refacem un laborator de informatic\u0103, \u00eentr-o \u0219coal\u0103 din mediul rural, cu ajutorul partenerilor no\u0219tri.\u00a0 https:\/\/youtu.be\/RZ6EJhXHIW4 Primul nostru proiect \u00een zona rural\u0103 Toamna anului 2018Edu4Ruralis &#8211; Tileagd. Demar\u0103m proiectul cu o durat\u0103 de 2 ani \u0218coal\u0103 dup\u0103 \u0218coal\u0103 Am organizat 2 \u00eent\u00e2lniri (fizice) s\u0103pt\u0103m\u00e2nal cu elevi din clasele a VII-a \u0219i a VIII-a \u00een care am f\u0103cut preg\u0103tire pentru Evaluarea Na\u021bional\u0103, la disciplinele matematic\u0103 \u0219i rom\u00e2n\u0103. Am beneficiat de serviciile unui psiholog pentru o mai bun\u0103 motivare a copiilor. Motivare copiiCe beneficii au avut copiii participan\u021bi la proiect? Beneficii Marea majoritate au primit tablete \u0219i PC-uri pentru a putea acoperi \u0219i preg\u0103tirea online (da, am f\u0103cut \u0219i \u0219coal\u0103 online pe l\u00e2ng\u0103 \u00eent\u00e2lnirile fizice). Am organizat o excursie. La fiecare \u00eent\u00e2lnire fizic\u0103 a beneficiat de mas\u0103 cald\u0103. Cum am realizat preg\u0103tirea?Doar sistem traditional? \u00cent\u00e2lniri fizice \u00cen cadrul \u00eent\u00e2lnirilor fizice am \u00eencercat s\u0103 acoperim golurile pe care le aveau elevii. Am beneficiat de profesori cu experien\u021b\u0103 dar \u0219i de, ceea ce am numit noi profesori asisten\u021bi &#8211; studenti la matematic\u0103 \u0219i litere care se implicau \u00een consolidarea cuno\u0219tin\u021belor. Platforme Onlineam folosit resurse de testare online Pentru teme Am folosit platforme de testare online cu ajutorul c\u0103rora am reu\u0219it s\u0103 standardiz\u0103m evaluarea copiilor respectiv ne-a ajutat s\u0103 fim mult mai eficien\u021bi \u00een construc\u021bia interven\u021biilor la nivelul fiec\u0103rui copil. Rezultatela Evaluarea Na\u021bional\u0103 din 2019 Dup\u0103 primul an de proiect 40 de elevi de clasa a VIII-a din \u0219coal\u0103 s-au \u00eenscris la Evaluarea Na\u021bional\u0103 dintre care 39 s-au prezentat la examene. Procentul celor care au luat peste 5,00 a fost de 54% (mult peste rezultatele din anii preceden\u021bi). Anul II de proiectInflun\u021ba\u021bi de criza Covid? Criza Covid &amp; Digitalizare \u00cen a doua parte a anului doi de proiect a ap\u0103rut Criza Covid. Ne-a \u00eencurcat\u00a0apropos de \u00eent\u00e2lnirile fizice, acestea c\u00e2nt\u0103reau destul de mult \u00een activitatea noastr\u0103. Jum\u0103tatea plin\u0103 a paharului era faptul c\u0103 noi, \u00een cadrul proiectului, foloseam deja platforme online, astfel c\u0103 ne-a fost mult mai u\u0219or s\u0103 continu\u0103m activitatea.\u00a0 Scurte concluziiExist\u0103 solu\u021bii pentru mediul rural? \u00cel consider\u0103m un proiect foarte reu\u0219it Am avut rezultate bune \u0219i foarte bune. Am pornit \u00een demersul nostru s\u0103 lucr\u0103m cu acei copii care se aflau \u00een a doua jum\u0103tate valoric\u0103. Bun\u0103 parte din ace\u0219ti copii, din mediu rural, nu au \u00eencredere \u00een poten\u021bialul lor. Este obligatoriu s\u0103 reu\u0219im s\u0103-i motiv\u0103m. Este obligatoriu ca-n acele situa\u021bii \u00een care familia nu \u00een\u021belege importan\u021ba educa\u021biei, \u0219coala s\u0103 reu\u0219easc\u0103 s\u0103 dea mesaje clare \u00een acest sens. Chiar dac\u0103 am avut la dispozi\u021bie resurse limitate, am dovedit c\u0103 se poate. \u0218tim c\u0103 se poate! Mul\u021bumimpartenerilor \u0219i colaboratorilor Parteneri &amp; Colaboratori Partenerul principal \u00een acest proiect a fost compania RaalMode. Este un partener tradi\u021bional pentru proiectele noastre. F\u0103r\u0103 implicarea lor nu era posibil acest proiect. Totodat\u0103 mul\u021bumim companiei Popa&amp;Popa Trans care a oferit un important ajutor pentru transportul elevilor c\u00e2t \u0219i pentru transportul colaboratorilor \u0219i voluntarilor no\u0219tri. Prim\u0103ria comunei Tileagd au fost un partener deschis pentru acest proiect sus\u021bin\u00e2ndu-l. Mul\u021bumim doamnei profesoare Petronela Moldovan. Multumim: \u00a0Mirela \u0218aupe, Iulia M\u0103rincean, Loredana Barmos, Dana Ionela Jurju\u021b, Andreea Beatrix Pantiloi, Bianca Harla\u0219. Proiecte pentru \u0219coli \u0219i copii din mediu rural Investim \u00een \u0219coli Cu ajutorul companiilor partenere \u00eencerc\u0103m s\u0103 sprijinim c\u00e2t mai multe \u0219coli. Vezi materialul video de mai sus cu laboratorul de Informatic\u0103 modernizat. Device-uri Acord\u0103m device-uri (calculatoare, laptopuri, tablete) copiilor care nu a u acces la tehnologie, celor care provin din medii vulnerabile. \u00cen 6 dec 2021 \u00eempreun\u0103 cu mo\u0219 nicolae am reusit s\u0103 acord\u0103m calculatoare c\u0103tre 41 de copii. Burse Am acordat \u0219i acord\u0103m burse copiilor \u0219i tinerilor din mediul rural. Trebuie s\u0103 \u00eencerc\u0103m s\u0103-i su\u021binem pe cei care merit\u0103 sus\u021binu\u021bi. Vrei s\u0103 sus\u021bii proiectele noastre?Reprezin\u021bi o companie \u0219i vrei s\u0103 te implici? Hai al\u0103turi de noi"}